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别桥初中组织教师参加光华基地英语线上培训活动

时间:2020/4/30 21:18:15 来源:陈军 字体显示:大中小 阅读:1071 次

新冠疫情虽然改变了人们的生活方式和习惯,但是没有阻止别桥初中全体英语教师学习的热情和脚步。430日下午1点半,学校在三楼教工会议室组织全体英语教师参加光华基地线上培训,分管教科研工作的陶华强副校长和赵淑君主任也出席了此次活动。

阅读教学是英语课堂教学的重要组成部分,阅读能力也是学生重要的英语核心素养之一,本次活动围绕阅读教学这个主题展开。活动中,大家先观看了牛津英语8B unit6Readingsunshine for all》课堂教学视频。视频中,授课老师在引入介绍学习目标后,直接抛出几个与本节课有关的问题让学生进行讨论。随后,安静的课堂热闹起来,学生分小组围坐在一起,面对面地讨论起来,讨论后进入小组轮流展示环节,课堂气氛更是进入了高潮……纵观这节课,授课教师以全英文教学为亮点,以任务为驱动,设计活动层层深入,课堂好像不仅是传道、授业、解惑的讲堂,更是学生展示自我的欢乐舞台,学生的英语素养在活动中得到了有效的提高。在一首好听的英文歌曲中,视频课不知不觉结束了,但老师们却仍然久久的陶醉在优美的音乐和精彩的课堂中。

一粒沙里看世界,一堂好课明道理。课后,老师们进行了热烈的研讨。教研组长吕文红老师认为在英语阅读教学中,教师应该帮助学生挖掘自身潜力,针对不同类型的阅读文章,可以运用不同的教学模式和策略来帮助学生理解和领会文本内涵,从而更好的培养学生主动学习、探索发现、终身学习的能力;许小莉老师认为阅读教学中,阅读前可进行预测和目标的设立;阅读中可以采取尝试复述、思维导图等教学方式,带领学生有目的、联系生活实际理解文本,而在阅读后,可以进行适当的停顿、反馈、重读以使得学生能够良好阅读效果。也有老师建议,基地可采用视频会议等互联网+教育的现代化工具和手段,将基地参训教师集中到线上进行研讨,以便取长补短,碰撞出智慧的火花,不断改进线上培训的模式进一步的优化……

培训不打烊,学习不打折。通过本次培训,老师们切实收获到宝贵的教学指导,悉心反思到课堂改进的优化点,深刻体会到阅读教学新的理念。相信在基于网络背景下新的英语教学教研培训模式下,老师们心中的目标会更坚定,前行的脚步将越从容!